Wierzymy, że rezultaty, doświadczenia i produkty partnerskiego projektu będą upowszechniane w sposób ciągły, regularny i wzbogacą uczestniczące w projekcie instytucje edukacyjne. Wszystkie szkoły partnerskie będą gościć „podróżujące wystawy”, organizować prezentacje książek, magazynów; koncerty, przedstawienia oraz inne zaplanowane imprezy. Wszystkie działania będą związane z kształceniem nauczycieli (w korelacji z programem e-Twinning), a działania w klasach będą oparte na strukturze „Happy Science” oraz programie Socrates i Uczenie się przez Całe Życie. Codzienne wykorzystanie technik informacyjno-komunikacyjnych stanie się niejako metaforą szkoły jako statku w sensie mobilności i autonomii, wolności w znajdowaniu różnych sposobów uczenia z wykorzystaniem reguł obowiązujących w programie  Uczenie się przez Całe Życie. Doświadczenia będą reprezentować kulturalne wzbogacenie lokalnych społeczności. Program „Happy Science” jest zaplanowany, aby oddziaływać na lokalne środowisko na wszystkich poziomach poprzez organizowanie spotkań poza szkołą, kursów, działań w ramach „otwartej szkoły” . Ponadto, wkład jaki projekt ma na celu wnieść w lokalną społeczność będzie całkowicie skorelowany z programem Uczenie się przez Całe Życie i będzie oznaczał: podróż od dzieciństwa do młodości, dojrzałości po wiek sędziwy poprzez spotkania dzieci w klasach z osobami starszymi, tradycjami ludowymi, świątecznymi, kinem, teatrem, historią, baśniami, literaturą i poezją.